Сообщение о любом человеке труда. Токарь с большой буквы

Министерство образования России

Дальневосточный Государственный Технический Университет

Институт экономики и управления

Реферат

Тема: Труд и трудовая деятельность людей. Экономика труда

Выполнил: студентка

группы У-220

Шатина Любовь

Проверил: старший

преподаватель кафедры

экономической теории

Чиповская И. С.

Владивосток, 2002

Введение…………………………………………………………………….……3

1. Основные понятия о труде.………………………..…………………...4

2. Виды и границы разделения труда...…………………………………...6

3. Условия труда……………………………………………………………9

4. Предмет экономики труда……………………………………………...12

5. Связь экономики труда с другими науками…………………………..16

4. Заключение………………………………………………………………20

5. Список литературы……………………………………………………...21

Введение

Труд - это процесс преобразования ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага, осуще­ствляемый и (или) управляемый человеком, либо по принуж­дению (административному, экономическому), либо по внут­реннему побуждению, либо по тому и другому.

Трудовая деятельность людей предполагает их организацию. Под организациейтруда - установление связей и отношений участников производства, обеспечивающих достижение его це­лей на основе наиболее эффективного использования коллектив­ного труда.

Экономика труда как наука изучает закономерности общественной организации труда в связи с его технической организацией и проявление эконо­мических законов в области общественной органи­зации труда.

1. Основные понятия о труде

Труд играет огромную роль в развитии человеческого обще­ства и человека. По утверждению Ф. Энгельса, труд создал самого человека. Исключительное и многостороннее значение труда непреходяще: оно обращено не только в далекое прошлое человечества, его истинная природа и роль с особой силой рас­крываются при социализме с освобождением труда от эксплу­атации и ещё в большей степени проявятся при коммунизме, когда труд станет первой жизненной потребностью каждого человека.

Труд представляет собой целесообразную деятельность чело­века по созданию материальных и духовных благ, необходимых для его жизни.Природа дает для этого исходный материал, который в процессе труда превращается в пригодное для удов­летворения потребностей людей благо. Для такого преобразова­ния веществ природы человек создает и употребляет орудия труда, определяет способ их действия.

В конкретной трудовой деятельности выражается отношение людей к природе, степень господства их над силами природы. Необходимо различать труд как созидатель материальных благ и общественную форму труда.

В процессе производства люди по необходимости вступают в определенные отношения не только с природой, но и друг с другом. Отношения между людьми, которые складываются по поводу их участия в общественном труде, и представляют собой общественнуюформу труда.

Целесообразная планомерная трудовая деятельность людей предполагает их организацию. Под организациейтруда в общем виде понимают установление рациональных связей и отношений участников производства, обеспечивающих достижение его це­лей на основе наиболее эффективного использования коллектив­ного труда. Причем те связи и отношения, которые склады­ваются между участниками производства под воздействием техники и технологии, выражают собой техническую сторону организации труда. Труд организуется и разделяется различно, в зависимости от того, какими орудиями он располагает.

Те связи и отношения участников производства, которые обу­словлены совместным участием и общественном труде, выра­жают социальную сторону организации труда. Отношения между людьми в процессе труда или общественное устройство труда определяются господствующими производственным отно­шениями.

Общественная форма организации труда не существует вне отношении человека к природе, вне определенных техниче­ских условий труда. Вместе с тем и техническая организация труда испытывает на себе решающее влияние общественных условий.

Техническая организация труда и общественная его форма в реальной действительности тесно связаны и взаимообуслов­лены и представляют отдельные стороны единого целого. Лишь в теоретическом анализе их можно выделить и рассматривать порознь, учитывая некоторую специфику их самостоятельного развития.

2. Виды и границы разделения труда

Экономические системы основаны на разделении труда, т. е. на относительном разграничении видов деятельности. В той или иной форме разделение труда существует на всех уров­нях: от мирового хозяйства до рабочего места. Разграничение видов деятельности в экономике страны осуществляется по группам отраслей: сельское и лесное хозяйство, добывающая промышленность, строительство, обрабатывающая промышленность, транспорт, связь, торговля и т. д. Дальнейшая дифференциация происходит по отдельным отраслям и подотраслям. Так, в обрабатывающей промышленности выделяется машиностроение, которое, в свою очередь, структуризируется по видам изготовляемых машин, приборов и аппаратов. Современные предприятия могут быть как диверсифицированными, т. е. выпускать широкий спектр продукции, так и специализированными на отдельных изделиях или услугах. Крупные предприятия имеют сложную структуру, характеризующуюся разделением труда между производственными подразделениями и группами персонала.

По выполняемым функциям обычно выделяют четыре основные группы персонала: руководители, специалисты (инженеры, экономисты, юристы и т. д.), рабочие и ученики.

Основными видами разделения труда на предприятии являются: функциональное, технологическое, и предметное .

Технологическое разделение труда обусловлено выделением стадий производственного процесса и видов работ. В соответствии с особенностями технологии могут создаваться цеха и участки предприятия (литейные, штамповочные, сварочные и др.).

Предметное разделение труда предполагает специализацию производственных подразделений и сотрудников на изготовлении определенных видов продукции (изделия, узлы, детали).

Исходя из функционального, технологического и предметного разделения труда формируются профессии и уровни квалификации.

Профессия характеризуется знаниями и навыками, необ­ходимыми для выполнения определенного вида работ. Состав профессий определяется объектами производства и технологи­ей. В результате технического прогресса происходит постоян­ное изменение перечня и структуры профессий. За последние 20-30 лет наибольшее влияние на профессиональную струк­туру персонала оказало применение компьютерной техники и новых физико-химических методов обработки.

Квалификационное разделение труда определяется раз­личием работ по их сложности. Это, в свою очередь, обуслов­ливает и разные сроки подготовки персонала к выполнению соответствующих функций. Сложность выполняемых работ яв­ляется важнейшим фактором дифференциации оплаты труда. Для количественной оценки квалификации персонала обычно используются разряды единой тарифной сетки, включающей в различных странах 17-25 разрядов.

Профессии и группы квалификации можно рассматривать как виды разделения труда (профессиональное и квалифика­ционное).

Выбор форм разделения труда определяется прежде всего типом производства. Чем ближе производство к массовому, тем больше возможностей для специализаций оборудования и персо­нала на выполнение отдельных видов работ. При выборе наибо­лее эффективного уровня дифференциации производственного процесса должны учитываться технические, психологические, социальные и экономические границы разделения труда .

Технические границы обусловлены возможностями обору­дования, инструмента, приспособлений, требованиями к по­требительским качествам продукции.

Психологические границы определяются возможностями человеческого организма, требованиями сохранения здоровья и работоспособности. Необходимость учета психофизиологических границ связана с тем, что высокая степень специализации вызывает монотонность труда, которая приводит к неблагоприятным последствиям для работающих. В результате исследований установлено, что длительность многократно повторяющихся элементов работ не должна быть меньше 45 с; работу необходимо спроектировать так, чтобы обеспечивалось участие не менее пяти-шести групп мышц человека.

Социальные границы обусловлены требованиями к содержанию труда, его необходимому разнообразию, возможностям развития профессиональных знаний и навыков.

Экономические границы характеризуют влияние разделения труда на экономические результаты производства, в частности, на суммарные затраты трудовых и материальных ресурсов.

Разделение труда предполагает, его кооперацию . Она осуществляется на всех уровнях: от рабочего места, где могут трудиться несколько работников, до экономики страны и мирового хозяйства в целом. На предприятии наиболее существенные проблемы кооперации труда связаны с организацией бригад .

По отношению к режиму работы бригады могут быть смешанными и сквозными (суточными) .

В зависимости от профессионально-квалификационного состава различают специализированные и комплексные бригады. В первом случае объединяются работники одной профессии (токари, слесари и т. д.); во втором - разных профессий и уровней квалификации. Комплексные бригады обеспечивают больше возможностей для развития каждого работника. Kaк правило, этот вид бригад обеспечивает и лучшие экономические показатели.

3. Условия труда

Условиями труда называются характеристики производ­ственного процесса и производственной среды, воздействую­щие на сотрудника предприятия.

Характеристики производственного процесса определяются применяемым оборудованием, предметами и продуктами тру­да, технологией, системой обслуживания рабочих мест.

Производственная среда прежде всего характеризуется са­нитарно-гигиеническими условиями труда (температура, шум, освещенность, запыленность, загазованность, вибрация и т. д.), безопасностью трудовой деятельности, режимом труда и отдыха, а также взаимоотношениями между сотрудниками предприятия.

Таким образом, условия труда могут рассматриваться в технических, организационных, психофизиологических, соци­альных, правовых и других аспектах.

Проектирование условий труда должно осуществляться с учетом различий сотрудников предприятия по полу, возрас­ту, состоянию здоровья, квалификации, психологическим и социальным характеристикам. Разработаны системы рекомен­даций и нормативных материалов различной степени общности и обязательности (рекомендации Международной организации труда, общегосударственные, отраслевые, региональные, за­водские нормы), которые должны использоваться при проек­тировании условий труда.

В частности, необходимо учитывать ограничения по учас­тию женщин в ряде производств с вредными условиями труда (металлургические, химические, горно-рудные предприятия), по максимальной массе перемещаемых грузов (для мужчин и женщин), по допустимым уровням радиоактивности, запылен­ности, загазованности, шума, вибрации и т. д.

Основными директивными документами, регламентирую­щими условия труда, являются санитарные нормы проектиро­вания предприятий, строительные нормы и правила (СНиП), ГОСТы, требования техники безопасности и охраны труда.

В санитарных нормах проектирования промышленных пред­приятий установлены предельно допустимые концентрации (ПДК) содержания вредных веществ в рабочей зоне. Для обес­печения нормальных условий труда необходимо совершенство­вание технологии, герметизация и автоматизация оборудова­ния, вентиляция производственных помещений.

Интенсивность труда характеризует количество труда, затрачиваемого в единицу рабочего времени, и является важнейшей компонентой тяжести труда, определяющей суммарное воздействие всех факторов трудового процесса на организм работающих. Соотношение понятий интенсивности и тяжести труда является предметом дискуссий.

К основным факторам, влияющим на интенсивность труда, относятся:

Степень занятости работника в течение рабочего дня;

Темп труда, т. е. количество рабочих движений в единицу времени;

Усилия, необходимые при выполнении работы, которые зависят от массы перемещаемых предметов, особенностей оборудования, организации труда;

Количество обслуживаемых объектов (станков, рабочих мест и т. д.);

Размеры предметов труда;

Величина партий заготовок;

Специализация рабочего места;

Санитарно-гигиенические условия труда;

Формы взаимоотношений в производственных коллективах.

Измерение интенсивности и тяжести труда представляет весьма сложную проблему, которая до сих пор не имеет удовлетворительного решения.

Методы оценки интенсивности и тяжести труда учитывают:

· затраты энергии работников;

· темп работы;

· мнения работников о степени утомления;

· психофизиологические характеристики утомления.

Эти показатели должны применяться с учетом особенностей анализируемой работы. В частности, измерение затрат энергии и темпа работы нельзя использовать для оценки интенсивности умственного труда. При анализе тяжести труда целесообразно ис ходить из степени утомления работников, оцениваемой как субъективно (на основе опросов персонала), так, и объективно (на основе анализа психофизиологических характеристик). Необходимо учитывать также факторы, влияние которых проявляется не сразу (радиоактивное излучение, канцерогены и т. п.).

4. Предмет экономики труда

Экономика труда как наука изучает не отношения человека к природе сами по себе, не материально-вещественную сторону конкретного труда, а закономерности общественной организации труда в связи с его технической организацией.

На каждой ступени развития человеческого общества созда­ется своя специфическая общественная форма труда. Хотя обще­ственная организация труда изменяется под воздействием соци­альных условий, в ней можно обнаружить некоторые постоянные общие элементы, обусловленные самой природой человеческого труда.

Для того чтобы процесс труда мог совершаться, необходимо соединить рабочую силу со средствами труда. Способы соеди­нения рабочей силы со средствами труда меняются под воздей­ствием производственных отношений. Но как бы эти способы ни изменялись, привлечение, людей к труду остается совершенно необходимым элементом организации общественного труда.

Для того чтобы производить материальные блага, люди всту­пают в определенные общественно-трудовые связи. Эти связи (разделение, кооперация труда, трудовая дисциплина и т. д.) осуществляются своими особыми методами в каждой социально-экономической формации, но как бы ни менялись эти методы, всегда сохраняется необходимость во взаимном сотрудничестве людей в той или иной форме.

Для того чтобы производство, в основе которого лежит труд, могло совершаться постоянно, необходимо непрерывное воспро­изводство рабочей силы. Речь здесь идет как о воспроизводстве отдельного работника - носителя рабочей силы, так и о вос­производстве коллективной рабочей силы, С этим связаны и определенный характер, и формы распределения общественного продукта. Как бы ни изменялись формы и методы воспроиз­водства рабочей силы и распределения общественного продукта, они постоянно остаются моментом общественной организации труда. Каждая социально-экономическая формация характери­зуется своими методами осуществления этих требований обще­ственной организации труда, а сами эти методы определяются действием объективных экономических законов.

Таким образом, экономика труда изучает проявление эконо­мических законов в области общественной органи­зации труда, распределения общественного продукта, воспро­изводства рабочей силы и определяет методы их использования в практической деятельности для обеспечения неуклонного роста производительности общественного труда с целью повы­шения уровня жизни трудящихся и всестороннего развития человека.

Выделение экономики труда в самостоятельную научную ди­сциплину обусловлено потребностями теории и хозяйственной практики. Ведение хозяйства невозможно без познания и использования законов, определяющих научно обо­снованную организацию н планирование труда как в масштабе народного хозяйства, так н на отдельном предприятии. Эконо­мика труда призвана теоретически обобщать явления и про­цессы в области общественного труда и вооружать практику научными методами использования экономических законов и преимуществ социализма в конкретных условиях хозяйственной деятельности.

Экономика труда изучает вопросы общественной орга­низации труда как особое явление в системе единого сложного общественного организма. Поэтому исследуемые экономикой труда закономерности могут быть поняты только в связи с по­знанием общего механизма действия законов общественного производства, который раскрывается политической экономней. Именно политическая экономия даст наиболее обобщенное и полное понимание экономических закономерностей. Вместе с тем обособленное исследование вопросов обществен­ной организации труда помогает глубже познать связи и зако­номерности общественного производства в целом.

Методологической основой экономики труда как науки является диалектический материализм. Это означает, что все изучаемые явления и процессы в области общественной органи­зации труда должны рассматриваться исторически, т. е. в раз­витии, с учетом изменяющихся общественно-производственных условии. Такой подход прежде всего позволяет правильно уста­новить существенные различия в организации труда, определить преимущества в этой области.

Рассматривая общественную организацию труда в развитии, легко обнаружить остатки прошлого, черты настоящего и ростки будущего. Исторический подход к изучению развития форм труда предполагает учет особенностей в орга­низации труда. Только при этом условии возможно понять и объяснить историческую обуслов­ленность отдельных явлений в области общественной организа­ции труда.

Вместе с тем изучение процессов, происходящих в области общественной организации труда, не может проходить вне учета и связи с другими явлениями и процессами экономической жизни. Так, например, изменения в разделении труда нельзя понять вне связи с развитием техники и организации произ­водства.

Все это позволяет правильно оценивать те или иные явле­ния и делать обоснованные выводи для практической деятель­ности на будущее.

Эти методологические требования научного исследования осуществляются с помощью ряда средств и методов, которые являются общими для экономических наук. К ним можно от­нести методы качественного и количественного анализа, сравни­тельного анализа и оценки, балансовый метод. В последнее время начинает всё шире применяться экспериментальный ме­тод, позволяющий на ограниченном круге хозяйственных объек­тов проверить правильность тех или иных теоретических выво­дов и научных рекомендаций.

5. Связь экономики труда с другими науками

В силу своего важного значения и многосторонности труд изучается многими науками. Разумеется, каждая из них имеет спой специфический предмет изучения. Все науки о труде могут быть с известной степенью условности классифицированы сле­дующим образом: социально-экономические - экономика труда, социология труда, статистика труда, нормирование труда; био­логические - физиология труда, гигиена труда, психология труда; правовые - трудовое право, охрана труда.

Между экономикой труда и названными науками существует определенная связь, в основе которой лежит единый объект изучения - труд.

Социология труда рассматривает процесс труда в его вза­имосвязи с социальными условиями и факторами. Трудовая деятельность работников, их производственная активность зави­сит не только от конкретных производственно-технических усло­вий, но и во многом от взаимоотношений членов производствен­ного коллектива, руководителей и подчиненных, и ряда других факторов, лежащих вне производственно-технических отношений. Учет этих факторов является необходимым условием пра­вильной организации труда и постепенного его превращения в первую жизненную потребность.

В своих исследованиях экономика труда широко использует статистические данные, характеризующие массовые явления и процессы в области общественной организации труда, а также статистические приемы и способы исследования экономических явлений: группировки, средние, индексы и т. п. Понятно, что и сама статистика труда использует выводы экономики труда о закономерностях развития общественной организации труда. Тесная взаимосвязь этих наук особенно наглядно обнаружи­вается при планировании труда. В этом случае статистические группировки отчетных данных широко используются в плани­ровании производительности труда, численности работающих, заработной платы и т. п. В свою очередь, разработанные эко­номикой труда показатели задании плана по труду определяют и круг соответствующих показателей статистической отчетности по труду.

Экономика труда тесно связана с нормированием труда как научной дисциплиной и практической деятельностью. Объективная необходимость нормирования труда вытекает из потреб­ностей социалистического планового хозяйства и обусловлена требованиями организации труда и социалистическим принци­пом оплаты по количеству и качеству труда. Нормы труда явля­ются исходной базой при планировании производительности труда, численности работающих, совершенствовании форм орга­низации труда на предприятии, а также при определении меры вознаграждения за труд. Вместе с тем и работники нормирова­ния при установлении норм труда и вознаграждения опираются на выводы экономики труда, определяющие экономическую обоснованность и целесообразность мероприятий по нормирова­нию.

Несмотря на решающее значение социально-экономического фактора в организации труда, нельзя недооценивать биологи­ческую, естественную сторону трудовой деятельности н ее роль в организации труда. Процесс труда, взятый как психофизиоло­гический процесс воздействия на силы природы, изучается се­рией биологических наук: гигиеной, физиологией, психологией. Эти науки вооружают экономиста естественнонаучными мето­дами оценки и совершенствования организации труда и трудового процесса. Естественно, что и сами они согласуют свои выводы и предложения с требованиями экономики труда.

Особое место занимают правовые мероприятия, объединяе­мые общим термином «охрана труда». Они направлены на обеспечение нормальной и безопасной обстановки в процессе труда. Соблюдение норм и требований охраны труда и техники безопасности, определяемых специальными государственными органами, является обязательным условием правильной орга­низации и повышения эффективности труда.

Все названные общественные и естественные науки изучают отдельные стороны труда. Экономика труда синтезирует и использует выводы этих наук для выработки конкретных мето­дов хозяйственной политики к области труда.

Экономика труда тесно связана с рядом экономических наук. Общее у экономики труда и этих наук - общий объект изучения - расширенное воспроизводство и единая теоретическая основа - политическая экономия. Функци­ональные и отраслевые экономические науки также занимаются вопросами труда, но лишь в связи с главными вопросами своих наук.

Экономика труда, используя и обобщая опыт отдельных отраслей народного хозяйства, раскрывает общие моменты и своеобразие механизма действия и формы проявления законо­мерностей общественной организации труда. В планомерно орга­низованном хозяйстве должен быть единый методологический подход при решении вопросов труда, который и вырабатывается на основе научных и практических рекомендаций экономики труда. Однако экономика труда не только «обслуживает» другие экономические науки в своей специфической области, но и сама пользуется их выводами. Так, например, при планировании труда пользуются общими методологическими рекомендациями, которые устанавливает такая наука, как планирование народ­ного хозяйства.

Чрезвычайно важно при изучении проблем труда использо­вать выводы наук, определяющих пути технического прогресса в народном хозяйстве. Только хорошо представляя себе основ­ные тенденции в развитии техники производства, предвидя и правильно оценивая перспективы технического прогресса, можно найти верное решение важнейших вопросов труда (производи­тельности труда, организации труда и заработной платы, под­готовки квалифицированных кадров).

Таким образом, изучение общих закономерностей обществен­ной организации труда и разработка научных рекомендаций по проблемам труда не могут быть успешными на базе одной эко­номики труда. Для этого требуются широкие универсальные знания, ибо труд - чрезвычайно сложное многогранное явление, труд неотделим от человека, а проблема человека в обществе - важнейшая и центральная проблема как социальных, так и естественных наук.

Заключение

Теперь, зная, что такое труд, какие бывают виды труда, что изучает экономика труда, какую связь она имеет с другими науками, можно определить какое место в жизни одного человека и всего государства занимает экономика труда.

Главная задача «Экономики труда» - познание эконо­мических законов, определяющих развитие организации труда. Экономические законы, которые организуют труд миллионов трудящихся, сознательно применяются государством. Из экономической политики государства, творческого опыта трудящихся экономика труда черпает богатейшие материалы для своих ис­следований и научных разработок. Вместе с тем экономика труда как наука вооружает практику научно обоснованными рекомендациями по совершенствованию организации и повыше­нию эффективности общественного труда. Огромное идейно-те­оретическое и практическое значение имеют решения, которые обобщают трудовые успехи народа и определяют задачи и пути соци­ального и экономического развития страны.

Одной из важнейших задач экономики труда является выяв­ление и показ преимуществ организации труда, с целью наилучшего использо­вания этих преимуществ.

Что касается удовлетворения, получаемого от процесса труда, то оно существенно зависит от доли творче­ства в данном виде деятельности, ее целей, условий осуще­ствления, а также от индивидуальных особенностей человека. Чем больше удовлетворения получает человек от процесса труда, тем больше в нормальных социальных условиях пользы и предприятию и обществу.

Список литературы:

1) Автоматов В.С. Модуль человека в экономической науке 1998.

2) Булгаков С.Н. Философия хозяйства. М., 1990.

3) Ламперт Х. Социальная рыночная экономика. М., 1994.

4) Самуэльсон П. Экономика. М., 1989.

5) Генкин Б.М. Экономика и социология труда. М., 1997.

6) Милль ДЖ. С. Основы политической экономики. М. 1980.

7) Управление персоналом организации: Учебник под редакцией А.Я. Кибанова. М., 1997.

8) Гусев А.А. Экономические и математические методы.

9) Бобков В. Качество жизни. // Человек и труд. 1996.

10) Шмидт П. Человек и труд. 1993.

11) Экономика труда. Под ред. Н. А. Иванова и

Г. И. Мечковского. Учебное пособие для вузов. М. 1976.

Он никогда не думал, что его фамилия Токарь - это пророчество. Не то чтобы он ненавидел ее, просто относился к ней также неприязненно, как к людям рабочих профессий. Трудяги возле станка казались ему слишком приземленными, недалекими. Молодому, из обеспеченной семьи Сергею жизнь «протягивала ключи» от всех закрытых дверей. Благополучие было всегда рядом с восемнадцатилетним парнем, поэтому ему и в голову не приходила мысль о возможных трудностях, которые, как показало время, стояли на пороге…

Военный билет - в кармане, через пару месяцев он - студент Вятско-Полянского государственного гуманитарного университета. Мечты рухнули в один миг, когда незнакомый равнодушный голос в трубке сообщил о гибели родителей. Сергей Токарь остался совсем один. Это был первый страшный удар судьбы. Он не удивился тому, что провалил вступительные экзамены. Когда все попытки выбраться из лабиринта под названием «судьба» ему показались тупиком, он встретил Артема. Друг детства уже полгода трудился на Севере и весьма неплохо зарабатывал. Токарь, не раздумывая, согласился ехать вместе с ним, благо работники в Удачном (город в Якутии) были востребованы.

Он не ожидал от себя такой прыти. За три года проделал большой профессиональный путь от слесаря-ремонтника до машиниста земляных установок и совсем неплохо зарабатывал. Только сейчас Сергей понял, что красивая жизнь - это не обязательно белая рубашка с галстуком, идет и вполне симпатичная спецовка и кепка с брендом полюбившегося предприятия. Вот уже год как он безумно влюблен в Иринку. С белокурой красавицей он познакомился случайно. С ее появлением он стал забывать муки одиночества. Она быстро заняла все жизненное пространство Сергея, а затем и его жилплощадь в малосемейке. В их отношениях не было романтики, расписавшись, они быстро привыкли к новому статусу, друг к другу и ровно через девять месяцев родили дочь. С появлением ребенка Иринку будто подменили. Казалось, устраивать скандалы - это то, что у нее получалось лучше всего. Зарплату на предприятии Сергея урезали, а жилплощадь больше не становилась.

Токарь не мог сам себе ответить, за что три года назад он так сильно ее полюбил, а еще через три не мог вспомнить, почему так легко согласился уехать из Удачного в Вятские Поляны. Но он ни на минуту не пожалел об этом. Вернувшись с семьей на малую родину, Сергей, недолго думая в поисках работы отправился на известный во всей стране оружейный завод «Молот». Из предложенных вакансий наиболее заманчивым оказалось место токаря. Обещанная зарплата воодушевляла Сергея и соскучившуюся по достатку Иринку. Три месяца Токарь был исправным учеником на заводе у своего наставника Александра Котельникова. На работу Сергей ходил как на отдых, а домой - как на работу. Он все чаще ловил себя на мысли, что ему начала нравиться своя фамилия. В лице Николаича, так любя называли учителя будущие токари, он нашел отдушину от сварливой жены, которая видела в нем лишь финансовый источник. Оказалось, в качестве ученика можно зарабатывать неплохие деньги.

Став полноценным работником участка, объединявшем 14 человек, он уже ежемесячно приносил в дом достойную зарплату. На заводе, где трудилось чуть менее пяти тысяч человек, токарь чувствовал себя не песчинкой, а довольно значимым звеном. Он - токарь четвертого разряда, один из тех, кто выпускает травматическое оружие. Ежедневно наслаждаясь процессом превращения железки в «зеркало», он понимает, насколько интересна его работа. За короткое время металлическая болванка в опытных руках становилась стволом. Сергей сравнивал себя с ювелиром, ведь ему приходилось рассчитывать сотые доли миллиметра, прежде чем отдавать выполненную изящную деталь в дальнейшее производство.

Он окончательно оставил мысли о поступлении в университет, поняв насколько уютно и комфортно ему здесь, возле станка. Токарь удивлялся, откуда у него столько сил, вырабатывая до ста двадцати деталей в день, он значительно превышал производственные показатели своих коллег. Энтузиазм, конечно, поощрялся материально. Не торопясь в «холодный» дом, токарь брал «инициативные часы», тем самым зарабатывая больше остальных. Он все до копейки относил домой, лишь бы Иринка, ставшая совсем чужой, молчала, лишь бы любимая дочка Аринка ни в чем не нуждалась. Вскоре у них появился недешевый автомобиль, раз в год они позволяли себе отдых на лазурном морском берегу. Мастер участка Ильфат по-доброму подшучивал над Сергеем: «Ну, Токарь, зарплату как у испытателя до тебя в цехе еще никто не получал. Смотри, не надорвись».

Надрыв у него произошел, но не от работы. «Я всегда мечтала быть женой бизнесмена, а не рабочего», - с такими словами Иринка хлопнула дверью, забрав у него единственное дорогое - луч света Аринку…

Заканчивался его отпуск, который прошел словно в тумане, в бесконечных гуляньях, каждое утро напоминавших о себе головной болью. Иногда в памяти всплывали образы каких-то женщин, но они были словно пепел вчерашних сигарет. Оставалось десять дней до выхода на работу, и он решил съездить к своим родственникам, живущим в одной из деревень Мамадышского района соседнего Татарстана. В последний раз Сергей бывал там пятнадцать лет назад. Именно в памятных местах своего беззаботного детства он хотел найти силы для ближайшего будущего. На вокзале остановил взгляд на девушке и неожиданно для себя крикнул: «Ольга!». Девушка мило улыбнулась: «Здравствуй, Сережа». Когда-то они все летние каникулы проводили вместе в любимой деревне. Сев в один автобус, долго делились воспоминаниями, смущая пассажиров своим искренним непринужденным смехом…

Уже неделю они вместе. Ей скоро в Мамадыш, ему - в Вятские Поляны. Ольга занимает неплохую должность, а кто он? Его признание она закончила словами, определившими их счастливое будущее: «Для меня ты не просто токарь, а Токарь с большой буквы».

Сергей сравнивал себя с ювелиром, ведь ему приходилось рассчитывать сотые доли миллиметра, прежде чем отдавать выполненную изящную деталь в дальнейшее производство.

P.S. История основана на реальных событиях. Ее герои уже год вместе. Сергей переехал в Мамадыш, где благополучно устроился на работу. К счастью, предложенных вакансий токаря оказалось предостаточно. Семья в ожидании появления на свет маленького Токаря.

Светлана Ханова

На этот снегоход для Сергея Сотникова сбросились читатели интернета. Они хотели восстановить справедливость. Фото Михаила Мельничука

Давно хочется определиться с терминологией — с того момента, когда хорошее, крепкое слово «заработал» стали вставлять в разные непотребные контексты. Типа «строители такой-то финансовой пирамиды заработали столько-то миллионов рублей». Момент этот неспроста совпал с другим, когда великая наша страна так подсела на сырьевую иглу, что практически перестала что-либо путное производить сама. И в самых высоких кабинетах угнездилось убеждение, что нам и производить-то ничего не надо. Зачем, если всегда все, что нужно, легко обменять на баррели и кубометры? И раз так, то не нужны нам никакие «люди труда», а нужны одни только «цивилизованные потребители». Отсюда, из этого морока, и все наши реформы в школе и высшем образовании, отсюда небрежение к науке.

Но тут выясняется, что «цивилизованный потребитель» ракет не строит, он в лучшем случае способен разве что нажать на кнопку «пуск», да и то если ему покажут, где она находится. Стало вдруг ясно, что без «человека труда» ничто не летает и не ползает, а все только рушится. И что без слесаря, инженера, фермера и сварщика и в небе, и на земле следуют отказ за отказом.

На взгляд «Труда», уже давно пришел час других, которых нет на ТВ и в глянцевой прессе. Тех, кто все эти годы ходил по одним с нами улицам, в одни магазины — и тихо делал свою работу. Людей скромных, но с характером, совестливых и с достоинством, которого хватило им, чтобы не допустить разруху в свои головы — как известно, разруха начинается не с клозетов, а с голов. Хочется думать, что не только их час — век наступит. Потому что сама жизнь держится на них. И это не фигура речи, а непреложный закон. Сегодня мы расскажем о нескольких таких героях, героях труда. О наших людях.

Колея Сотникова

Под Новый год звоню Сергею на мобильный. Он мне рад. «Жизнь, — говорит, — идет, внуки растут, работаем по-прежнему ». Голос хороший, бодрый. Я представляю, как он на своем снегоходе дозором объезжает свою полосу, и говорю себе: все равно трудно сделать человека счастливее, чем он сделал себя сам.

…Если небо, самолет, отказ системы электропитания — счастливого конца не жди. Нет показаний приборов, нет связи, не работают топливные насосы, а в расходном баке керосина — на 30 минут полета. Надо садиться, но куда? Тайга кругом. И вдруг как молитву кто-то услышал: в этой самой тайге возникает очертание аэродрома! Экипаж Ту-154 даже глазам не поверил. Дальше все как в сказке: приземлились аккуратно, никто не пострадал. Редчайший случай, а потому на радостях экипаж наградили орденами Мужества, летчиков Андрея Ламанова и Евгения Новоселова — звездами Героев России. И все, конечно, благодарили Бога за спасительный аэродром. Ну и Сергея Сотникова.

В той истории меня больше всего поразил как раз Сотников. Потому что его вклад в счастливый конец этого события измеряется не одномоментным актом мужества, а многолетней верностью принципам и долгу вопреки обстоятельствам. Обстоятельства 12 лет назад сложились так, что аэропорт Ижмы, где Сотников был директором, из соображений экономии закрыли: не выгодно. Билеты дорогие, пассажиропоток ушел на «железку», она в 90 км от Ижмы. Решили, что самолеты больше здесь летать не будут. Людей, понятно, сократили, из 130 человек остался один Сотников, и тот на договоре. Он всей этой экономии не принял, стал поддерживать взлетно-посадочную полосу: разрушение было сердцу противно…

Когда все случилось, кинулась его искать: звонила в Республику Коми — в администрацию, в газету «Новый Север» — узнать телефон. Каждый что-нибудь о нем да сообщал, люди там на редкость приветливые. Пока до самого дозвонилась, многое узнала. Родом из Башкирии, мечтал летать, поступал в Оренбургское высшее летное, но не прошел из-за родимого пятна на губе. Закончил в 1978-м Егорьевское авиационно-техническое училище гражданской авиации. Специальность — техник по хранению и транспортировке нефти и газа. Приехал в Ижму по распределению. В 20 лет женился на местной девушке Маше, у них три дочки и пятеро внуков.

Жить ему здесь нравится, народ, говорит, хороший. Вертолеты летают на Печору, на Усть-Цильму, в деревни, откуда в распутицу не выбраться. Есть и заказные рейсы — буровики с газовиками прилетают. Так и содержат его вертолетный «квадрат».

Заговорили про полосу. Я, говорит, просто смотрел, чтобы дренажи всяким хламом не забило. Если забьет, грунтовые воды пойдут под бетонные плиты, размоют грунт — и все, конец полосе. Ведь самолет при посадке давит на полосу с силой больше 80 тонн, плиты на нетвердом грунте бы разъехались, шасси зацепились…

— Так вы же знали, что самолеты там не будут приземляться, — настаиваю я. — Для чего старались?

— Для порядка. Полоса рядом с вертолетной площадкой, и когда там бардак — как-то некрасиво. А когда все аккуратно, и людям хорошо, и настроение лучше. Поэтому я ивняк из-под бетонных плит вырубал, так что входные щиты на 700 метров все ж остались — какой-никакой ориентир был для этого самолета.

— А что такое — входные щиты?

— Это когда черные и белые полосы треугольником поставлены, такой опознавательный знак. Я-то думал: начнем жить лучше, летать снова начнем — пригодится. Какая-то надежда была. Рад, что полоса пригодилась. Там же могли и бревна быть, и хлам всякий. При такой жесткой посадке, при скорости 400 километров он мог выйти с полосы. У нас люди в это время года любят ходить по грибы и ягоды и норовят машины на заброшенной полосе оставить. Я их гоняю, на меня, конечно, обижались. А вот если б там машины эти припаркованы были, и в них на полном ходу эта махина, тонн 20 керосина?!

— Не обидно, что весь экипаж наградили, а вас — нет?

— Так я лауреат премии имени Владимира Высоцкого «Своя колея», в торжественной обстановке в Москве вручали. В «Комиавиатрансе» наградили «Почетной грамотой» и премией, 26 тысяч рублей. А Госдума наградила кубком «Золотая колесница» — там три лошади изображены и колесница:

Невозможно не улыбнуться этому рассказу. Но все-таки царапает какое-то ощущение несправедливости. И то, что интернет-сообщество, наши граждане, сложились, купили Сотникову снегоход — говорит о том, что царапает многих.

Золотых дел мастерица

Впервые Ася Еутых показала свои работы, когда ей было 15. Специализацию получала в училище имени Джемаля в Махачкале, у знаменитого мастера по серебру Курбанали Магомедова. На защиту диплома она сделала женский серебряный пояс с кинжальчиком, с тех пор оружие — ее конек. Творения Аси Еутых преподносились в подарок Владимиру Путину, Юрию Темирканову, принцу Иордании, главам кавказских и каспийских государств. Мы попросили мастерицу сказать читателям «Труда» о самом важном…

О семье. В нашем роду все рукодельные. Золотошвеи — по материнской линии, златокузнецы — по отцовской. А бабушка была известной сказительницей, пела речитативом, очень похожим на современный рэп. По ее рассказам писали книги и ставили спектакли. Дед по папиной линии построил водяную мельницу, отвел реку Марту под Краснодаром. Он был эфенди, а после революции стал зубным техником.

Мой отец Аслан был муфтием, первым в Адыгее совершил хадж в Мекку. Когда моя мама работала врачом на теплоходе и все лежали в шторм, она брала фотоаппарат, лезла в рубку радиста (это седьмой этаж) и фотографировала волны. Ее выносливость досталась и мне — работаю по 20 часов в сутки.

О традициях. На Кавказе женщины работали с клинками не меньше, К примеру, оружейница Манаба Магомедова довела дагестанский кинжал до полного совершенства, сделав его двусторонним. А мужчины до этого не додумались. Шашка состоит из 10-15 элементов. В ее изготовлении применяются пять-шесть технологий. Одну деталь надо отлить, другую — отковать. Потом спаять, вырезать, отчеканить. Затем гравировать, вызолотить, насечь золотом по стали…

О Родине. В Иордании нас очень красиво принимали. Дворец пятизвездочный, джипы, бассейн — все сказочно красиво. Пять дней мы были в диком восторге. А потом моих мальчишек стало невозможно вытащить на улицу, им все надоело. Бибарс, младший сын, при расставании пожалел принца: «Трудно вам здесь живется! Земли нет, воды нет, леса нет». Когда прилетели в Россию, сыновья легли на траву и долго лежали. А уж когда въехали в Майкоп, их счастью не было предела. И я счастлива, что живу в России. Согласна ездить хоть куда, даже на Северный полюс — поработать и вернуться. Лишь бы жить на родине…

«Не хочу отрываться от земли!»

Андрей Чаловский — фермер. Про это занятие мы сегодня знаем так же мало, как, скажем, про профессию змеелова. Дескать, есть чудаки, которые, несмотря на всякие каверзы законодателей, начальства и правительства, пашут и сеют... Андрей как раз из этих.

Андрей — из семьи потомственных крестьян. Отец механизатор, мать агроном. Совхоз с романтичным названием «Волна» давно развалился. Выживали, стояли на бирже безработных, пытали счастья в соседних районах. Пока Андрей не решился на создание фермерского хозяйства. Знающие люди предупреждали: дело неподъемное. Но парень купил десять телят, зерно для посадки, провел посевную. И вот минувшим летом Андрей собрал первый урожай. Зерно на поле, которое стояло под «парами» десять лет, уродилось хорошее. Только прошел ураган, колосья полегли. Во время уборочной начались дожди, часть зерна вывезти не удалось. Сушили его дедовским методом: соорудили навесы, внизу развели костер, сверху разложили зерно и «лопатили»:

В общем, сплошной экстрим. И даже скромной прибыли нет. Ну что, фокус не удался?

— Я знал, что так получится, отговаривал Андрея от этой затеи, — говорит отец Николай Николаевич. Ему вторит мама Анастасия Павловна:

— Мы всю жизнь в грязи и навозе, так зачем же детям горбатиться?

Двое дочерей Чаловских уехали в Питер, там учатся и работают. Но вот сыновья не хотят отрываться от земли. Полагаться приходится только на себя. Помощи от государства нет. Ни дотаций, ни налоговых льгот. Даже скидкой на топливо, которую в нынешнем году государство давало сельхозпроизводителям, Андрей воспользоваться не смог:

— Чтобы получить ее, необходимо открыть счет в банке, а за его обслуживание нужно ежемесячно платить тысячу рублей. Двенадцать месяцев — двенадцать тысяч. Какая уж тут экономия! — разводит руками Андрей.

Пока живет тем, что продает излишки заготовленного летом зерна и сена. Затеял взять в аренду лесную делянку, чтобы построить коровник. Пошел в областной совет по инвестициям — там требуют бизнес-план, за составление которого берут 300 тысяч рублей. А между тем за последние 15 лет с карты Костромской области исчезло почти 900 сельских населенных пунктов. За последние два года в Костромской области полей стало меньше на треть, а на месте сотен гектаров пашен успели вырасти лиственные леса.

Впрочем, Андрей не отчаивается:

— Нет, я собираюсь пройти этот путь до конца. Если хотя бы отдельным фермерам выжить в России удается, буду стараться попасть в их число!

В общем, Андрей — истинно человек труда. Желаем ему от всей души, чтобы труд это не был напрасным:

Политик реальных дел

Несмотря на то что выборы в Госдуму остались позади, вице-премьер ничуть не ослабил внимания к подшефному Ставрополью. Два дня назад Игорь Сечин уже в седьмой раз в 2011 году приехал в регион. На этот раз — чтобы проверить, как выполняются поручения по строительству крупного нефтехимического комбината в Буденновске, ремонту жилого дома и поликлиники в Нефтекумске.

Депутатские выборы прошли, но программа экономического и социального развития Ставрополья только разворачивается. Она заключается и в гигантских проектах, и в небольших по масштабу, но таких важных для живущих здесь людей стройках. Вот одна из таких: известный в Нефтекумске долгострой, девятиэтажка. Она была заложена еще в 1988 году. Причина остановки строительства банальна — у города не хватило денег. Осенью Игоря Сечина эта причина не убедила, и в свое прошлое посещение Нефтекумска он поручил руководству «Роснефти» довести работы до конца. При этом вице-премьер поставил жесткие сроки — 25 мая 2012 года.

А в минувший понедельник Игорь Сечин прошел по зданию и получил четкие ответы: все коммуникации уже подведены, 20 января будет запущено отопление, начнется чистовая отделка.

— Проверю обязательно, а в мае приеду принимать, — сказал Игорь Сечин. — Пока работы, по-моему, идут качественно. Нефтекумск заслужил и хорошее жилье, и поликлинику, и детские площадки. Все, что обещал, будет сделано.

Другой нефтекумский долгострой — поликлиника. История здесь аналогичная. Город строил поликлинику, пока была «большая нефть». Потом горбюджет резко оскудел, стройка замерла. Теперь на ней уже вовсю кипит работа, появилась кровля, окна. Пропускная способность поликлиники — 650 пациентов в день, площадь — около 6000 квадратных метров. Сдача ее тоже намечена на май будущего года. Еще осенью горожане иронизировали над объявленными планами: как же, слышали: А теперь никто не сомневается, что поликлиника откроется точно по графику, весной. Они оценили, что стоит слово Сечина.

Покидая регион, Игорь Сечин заявил, что ощутил настоящую волну позитива от людей, связанную с тем, что здесь они не только слышат обнадеживающие слова, но и видят реальные сдвиги. По словам вице-премьера, все очень просто: надо, чтобы за словами следовали дела, и тогда люди будут доверять власти, а не кричать на митингах «долой!».

61 метр ниже уровня моря

Наталья Авсеенко — новая рекордсменка мира по фри-дайвингу. Для тех, кто не знает: речь о спортивном нырянии без акваланга. Ее результат потрясает: при рекордном нырянии Наталья спустилась на 61 метр. Ау, Ихтиандр, приходи поплавать вместе: Впрочем, разговор наш сразу же со дна морского возвысился к философским вершинам.

О радости труда. «Плаванием я занималась с шести лет. Выбор объясняется просто: мой отец и его сестра (чемпионка Москвы) на приличном уровне выступали в этом виде спорта. Вышла в люди в бассейне я лет в 14, когда выполнила норматив мастера спорта международного класса в плавании брассом и стала призером первенства страны. Но самое трудное в этом занятии — получать от тренировок удовольствие. Плавание — это песня, музыка. Плывешь — словно поешь: Поймаешь это ощущение — будет результат».

О йоге. «Спорт — не только мышцы. Спорт — это сила духа. Это стремление к гармонии. В те годы слово „йога“ было непопулярно, но, как я сейчас понимаю, наш тренер в своей работе многое использовал именно из йоги. Духовный аспект здесь важен. Когда человек живет гармонично, то ежедневные занятия спортом не тяготят, в этом появляется смысл. Вот и в нырянии, если ты не наслаждаешься процессом, а все время думаешь о результате, у тебя ничего не получится».

Об образовании. «Я никогда не стремилась в спортшколу. Училась в физико-математической и физико-биологической. В МГУ поступала на факультет иностранных языков. Очень сюда тянуло, кажется, весь мир распахивается, когда вникаешь в чужие языки. Можно подумать, что я разбрасывалась, бралась то за одно, то за другое. Но я считаю, что много интересов — это не от слова «распыляться», это от слова «развиваться». Я всегда верю в важность того, что делаю.

О родителях. «Родители — это люди, с которых человек в первую очередь берет пример. Но это не значит, что они только и делают, что решают за тебя, что и как делать. Все сложнее. Мои помогали мне, но делали это очень тонко. Папа — доктор экономических наук, мама работала переводчицей и преподавателем английского. Когда у меня что-то не получалось, родители приносили мне кучу методической литературы. Они в детстве давали мне много свободы, удерживая себя от вмешательства в сферу моих интересов и предпочтений. И свою дорогу я всегда выбирала сама».

«Первые слова дочки: мама, папа и: гол»

Анна Чичерова, чемпионка мира-2011 в прыжках в высоту, стала одной из главных героинь уходящего спортивного года. Спортсменка, красавица и молодая мама поделилась с читателями «Труда» своими чувствами.

О празднике. «Наступающие новогодние праздники так же, как и прошлые, мы всей семьей, с мужем Геной и годовалой дочкой Никой, поедем встречать в Ростовскую область, в Белую Калитву к моими родителям. Тянет к ним. Два года назад был редкий случай, когда я поехала за рубеж не работать, а отдыхать, встретить Новый год. Бой курантов мы слушали прямо на пляже, с шампанским, в компании друзей. Зелень, брызги моря — очень здорово, но... как-то не по-русски ».

О прыжках. «Главным событием минувшего сезона стали наши победы на чемпионате мира в Тэгу. Конечно, я была счастлива, получив свое „золото“ в секторе. Но полное счастье приходит, когда здорово выступает твоя команда. А именно так там и было, и за это я очень благодарна 2011 году! Особенно радовалась победам двух Маш — Абакумовой и Савиновой. Знаю, через какие испытания им пришлось пройти, какую силу духа проявить.

Все пожелания, которые я получаю в эти дни, с олимпийским подтекстом. Ничего удивительного: вся моя жизнь подчинена сейчас подготовке к стартам в Лондоне».

О дочке. «Наша маленькая Ника начала говорить еще до того, как ей исполнился годик. Первые три слова: мама, папа и... гол. Других спортивных терминов она еще не знает, но когда я ее беру с собой на сборы, Ника с увлечением следит за моими тренировками. И хмурится, когда замечает погрешности в прыжковой технике. Так мне по крайней мере кажется».

О труде. «Легкого труда не бывает, если относиться к делу всерьез. Знаю об этом не только из тренировок. Работать в качестве фотомодели меня впервые пригласили еще восемь лет назад, едва я попала во взрослую сборную России. Откровенных сцен я, конечно, избегала. А работу фотомодели всегда рассматривала лишь как приложение к моей спортивной деятельности, а не наоборот. Но и в этой профессии хлеб не так уж легок. Здесь, как и в спорте, нужно проявлять собранность, терпение, умение настроиться на результат. Поэтому всем читателям желаю, чтобы ваши труды приносили вам радость, счастье и результат!

«Терпение и труд - всё перетрут», - гласит известная пословица. Труд сопровождает нас всю жизнь. Трудолюбие во все времена ценилось как одно из важных качеств человека. И конечно, без труда не может функционировать экономика.

Что такое труд и каким он бывает?

Труд - деятельность человека, направленная на удовлетворение материальных потребностей, на производство товаров и услуг.

Труд бывает физическим и умственным.

Физический труд - преимущественно ручной труд, который осуществляется главным образом с помощью физической силы (труд шахтёра, хлебороба, сталевара, токаря и др.).

Умственный труд - преимущественно интеллектуальный труд, который осуществляется главным образом с помощью умственных усилий человека (труд врача, учителя, инженера, менеджера, учёного и др.).

Объясните, представители какого труда изображены на фотографиях? Свой ответ обоснуйте

В большинстве современных профессий соединяются умственный и физический труд, например работа парикмахера.

Конкретным воплощением труда служит работа.

Работа - занятость человека на том или ином рабочем месте (у станка, в офисе) за определённое вознаграждение при обязательном оформлении документов - заключении трудового договора.

Работодатель заключает с работником трудовой договор - письменный документ, в котором определены права и обязанности сторон. Заключение трудового договора предваряют переговоры работника с работодателем, касающиеся таких вопросов, как размер заработка, условия труда, нормы выработки, режим работы и др.

Интересные факты

Труд несовершеннолетних работников (тех, кому ещё не исполнилось 18 лет) должен быть лёгким, не причиняющим вреда здоровью и не нарушающим процесс обучения. Несовершеннолетние принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра. Подростков нельзя привлекать к тяжёлым, вредным для здоровья и опасным работам, к ночным и сверхурочным работам. Несовершеннолетние имеют право на отпуск в любое удобное для них время.

Поведение человека на работе определяется трудовой дисциплиной - выполнением правил внутреннего распорядка, режима работы предприятия (цеха, бригады). Её нарушениями считаются прогулы, опоздания, преждевременные уходы с работы и т.д.

За свою работу человек получает вознаграждение, которое чаще всего называется заработной платой. Размер вознаграждения зависит от квалификации (уровня подготовленности) и от профессии человека.

Разнообразный мир профессий

В современной экономике множество самых различных профессий. Одни профессии очень распространены (учитель, врач, повар), другие относятся к категории редких (модельер). Каждый человек может выбрать для себя любую профессию, а затем учиться, работать, всю жизнь совершенствуя своё мастерство и профессионализм. Профессиям токаря, электрика, бухгалтера и многим другим можно выучиться за два года в колледже. Врач или юрист обязаны закончить университет, пройти стажировку, а затем получить право на самостоятельную практику. У них за спиной будет 6-8 лет обучения.

Профессия - деятельность, которой занимаются, получив соответствующую подготовку.

Выбор профессии - очень важный шаг. От этого будет зависеть ваш материальный достаток, жизненный настрой и образ жизни. В любом случае, если человек старается, ответственно подходит к выполнению своих профессиональных обязанностей, постоянно повышает свою квалификацию, расширяет теоретические знания, совершенствует практические навыки, его труд будет вознаграждён по достоинству.

Дополнительное чтение

Хети, египетский писец времён XII династии, описывает представителей различных профессий следующим образом:

«Я видел кузнеца за его работой. Его пальцы покрыты морщинами, как крокодилова кожа... Каменщик постоянно борется с твёрдым камнем... Парикмахер бреет до самой ночи, и только когда садится есть, он может опереться на локти, чтобы отдохнуть... Лодочник плавает... чтобы получить плату за свой труд... Ткач коленями давит на свой желудок и не бывает на свежем воздухе... Посол завещает своё имущество детям, когда уезжает в дальние страны, потому что опасается встречи с дикими животными или разбойниками... Обувщик несчастен, всё время стонет, когда дубит кожу... Профессия же писца является самой важной, потому что на этом свете нет праздных слов. Кто с детства научится этому, станет уважаемым человеком».

Согласны ли вы с выводами, сделанными древнеегипетским писцом Хети? Свой ответ объясните. Какие профессии, распространённые в Древнем Египте, продолжают существовать в современной России? Как вы думаете, почему?

Распространенными или редкими являются професии музыканта, повара, фрезеровщика? Где они могут работать? Подумайте, какой образ жизни характерен для представителей этих профессий.

Труд и образ жизни людей

Труд неразрывно связан с историей и традициями того общества, в котором живёт человек. Например, для земледельческого общества главным был труд пахаря, который с утра до вечера готовил борозды под посев зерна. Он же засевал поле, очищал от сорняков, поливал, убирал урожай. Песни и танцы, народные сказания, мифы и предания, праздники и застолья были посвящены в основном земледельческому труду. Если поленился в поле, хлеба на столе не жди. Таким образом, труд определяет образ жизни людей и уровень их материального благополучия.

Образ жизни - вошедший в привычку способ жизнедеятельности, поведения человека.

Люди, преданные своему делу, и на досуге думают о работе. Совсем иной образ жизни у тех, кто избегает или боится работы, кому она надоела, для кого работа не потребность души, а только средство заработать на жизнь.

«Зеркалом» работы является досуг.

Стиль досуговой деятельности человека тесно связан с характером и содержанием труда. Как выяснили учёные-социологи, чем выше уровень образования и квалифицированнее труд, будь то физический или умственный, тем насыщеннее досуг и более разнообразен.

Люди, занятые однообразно повторяющейся работой, в свободное время предпочитают бывать в людных местах - в парках, на концертах (чаще всего эстрадных), в компаниях, а занятые творческим трудом, например учёные, чаще бывают в местах, где меньше шума и суеты, где можно сосредоточиться и подумать о вечных ценностях.

Интересные факты

Важное место в досуге современных россиян занимает музыка. По данным социологических исследований 40% опрошенных ежедневно слушают музыку. Но при этом только 2% регулярно (один-три раза в месяц) ходят на концерты.

Ценности «трудового общества» покоятся на том, что центральным жизненным интересом человек считает труд, а не досуг. Человек отдаёт работе все свои силы и всё время. В ней он видит смысл и цель своей жизни.

Подведём итоги

Труд - основа деятельности человека, необходимое условие функционирования всех сфер жизни общества. Труд делится на две категории - физический и умственный. Трудовая деятельность человека находит выражение в его профессии, определяет образ жизни.

Основные термины и понятия

Труд, работа, профессия, образ жизни.

Проверьте свои знания

Практикум

1. Существует много пословиц о труде и лености: «Лентяй да шалопай - два родных брата», «Хочешь есть калачи, не лежи на печи», «Труд человека кормит, а лень портит». О каком отношении общества к труду говорят эти пословицы? Какие ещё пословицы о труде вы знаете?
2. Верно ли утверждение: «Труд не связан с историей и традициями того общества, в котором живёт человек»? Аргументируйте свой ответ.
3. Подготовьте сообщение для устного журнала «В мире профессий» об одной из профессий, связанных с экономикой.
4. Выбор профессии - очень важный шаг на жизненном пути. Расспросите у своих родителей, как у них он проходил.
5. Сделайте компьютерную презентацию «Моя будущая профессия». В ней должно содержаться название, описание профессии и объяснение, почему вы её выбрали.

сообщение о людях труда

Ответы:

ЛУЧШИЙ ОТВЕТ alkion alefПросветленный (28946) Труд - основа человеческого бытия. Издавна человек сам заботился о себе, готовил пищу, шил одежду, облагораживал жилище и место возле него. В настоящее время люди тоже много работают, чтобы сделать свой быт пригодным для проживания. Кроме того, труд доставляет человеку много радости, когда он, человек, выбирает работу по душе. Труд может творить чудеса. Люди создают новые разработки на производстве, достигают больших успехов в медицине, создавая новые аппараты для лечения пациентов с самыми тяжелыми заболеваниями, строят новые дома, в которых комфортно жить. Благодаря новым созданным сельхозмашинам труженики села собирают огромные урожаи зерна и другой сельхозпродукции. Труд делает человека нужным обществу. Каждый год мы узнаем о тех или иных огромных достижениях в самых различных областях: в образовании, медицине, спорте и т. д. Эти достижения - результат огромного кропотливого ежедневного труда в сочетании с желанием делать для себя и окружающих что-то полезное, и каждый человек, достигший больших успехов, оказывается оценен по заслугам за свой труд. Труд объединяет людей, воспитывает в них чувство долга, ответственности, ощущение радости от того, что «мой труд вливается в труд моей республики» (В. Маяковский) . Человек труда всегда отличается дисциплинированностью, сознанием того, что труд - это еще и материальная составляющая его жизни, поэтому каждый человек должен понимать, что любое дело совершается во благо человека. Уважаемые школьники, помни те об этом! Старайтесь быть полезными себе и окружающим. Именно от вас, от вашего труда зависит, какими будут школьные коридоры, двор, по которому вы идете в школу! Трудитесь так, чтобы все вокруг доставляло огромное удовольствие, делало вашу жизнь интереснее и содержательнее.